Nach dem Feststellen der Siegerbilder zur Neugestaltung der Wand am Pausenhof, ging es jetzt endlich mit der Bemalung los.
Mit Unterstützung von Schülereltern, die die Wand vorbereiteten und die Motive aufzeichneten, konnte schon mit der Malaktion zur Verschönerung unseres Pausenhofes gestartet werden. Vielen Dank für die Unterstützung!
Bibertour der zweiten Klassen – Ein spannender Ausflug in die Natur
Die zweiten Klassen unserer Schule machten sich kürzlich auf den Weg zu einer spannenden Bibertour. Gemeinsam mit einer Naturpädagogin lernten die Kinder viel über das faszinierende Tier: den Biber. Sie durften ein echtes Biberfell streicheln, konnten einen ausgestopften Biber aus nächster Nähe betrachten und waren beeindruckt von seinem kräftigen Körperbau und den scharfen Zähnen.
Anschließend führte der Weg entlang der Amper zu einem kleinen Altwasser, in dem sich ein echter Biberbau befindet. Auf dem Weg dorthin gab es viel zu entdecken: Tierspuren, Pflanzen und spannende Hinweise auf das Leben am und im Wasser.
Zum Abschluss durften die Kinder in einem Spiel und einem Quiz zeigen, was sie alles gelernt hatten – und das war eine ganze Menge! Es war ein abwechslungsreicher und lehrreicher Ausflug in die Natur, der allen viel Freude gemacht hat.
Die Kinder der ersten Klassen durften an einem Projekttag des Bund Naturschutz teilnehmen, passend zum HSU-Thema „Lebensraum Wiese“.
Wir beschäftigten uns mit verschiedenen Schnecken und lernten allerhand dabei, z.B. wie Schnecken sehen und riechen, aber dass sie nichts hören können.
Danach machten wir uns auf die Suche nach zahlreichen Wiesenpflanzen und fanden heraus, wie wir sie unterscheiden und bestimmen können.
Natürlich durften auch Spiele, wie „Die Tausendfüßler sind auf Futtersuche“ und „Kirschernte“ nicht fehlen.
Der Vormittag war also sehr abwechslungsreich und hat allen großen Spaß gemacht!
Unsere Dritt- und Viertklässler durften von Januar bis zu den Osterferien an einer besonderen Leseaktion der Bücherei teilnehmen. Die Kinder haben aus über 100 neu erschienenen Büchern einzelne Titel ausgewählt, gelesen und bewertet. Am Ende stand der Favorit unserer Kinderjury fest: Der Autor Bernhard Hoecker erhielt die beste Bewertung. Die Bücherei organisierte daraufhin eine Lesung für unserer Schule, bei der dem Autor die Auszeichnung „Dachauer Dachs“ überreicht wurde. Der Autor las im Anschluss aus seinem Buch Katzenhuhn vor. Die Kinder der 3. und 4. Klassen lauschten gespannt und stellten viele Fragen – ein toller Abschluss dieser lesefördernden Aktion!
Buchvorstellung:
Das Katzenhuhn 1: Geschichten von einem sehr besonderen Bauernhof
Alles beginnt an einem ruhigen Tag auf dem Bauernhof. Huhn Timme entdeckt einen Katzenumhang auf dem Heuboden, neugierig wirft er ihn sich über – und plötzlich ist alles anders: Er sieht schärfer, er hört besser, er kann riesige Sprünge machen. Und er spürt ganz neue Kräfte in sich. Aus dem scheuen Timme ist ein selbstbewusstes Huhn geworden, Timme ist ab jetzt das Katzenhuhn!
Mit Umhang, Mut und jeder Menge guter Freunde springt das Katzenhuhn von einem Abenteuer ins nächste – humorvoll und warmherzig erzählt von Bernhard Hoëcker und Eva von Mühlenfels. Und eines ist am Ende sicher: In jedem noch so kleinen Huhn steckt etwas Besonderes, man muss sich nur trauen, loszuspringen!
Ausflug zum Gemüsehof – ein Tag voller Naturerlebnisse
Unsere Schülerinnen und Schüler durften kürzlich einen spannenden Tag auf einem nahegelegenen Gemüsehof, dem Obergrashof verbringen – ein Erlebnis, das allen lange in Erinnerung bleiben wird!
Schon am Morgen warteten dort Kühe, Esel und Schafe, die nicht nur beobachtet, sondern auch gestreichelt werden durften. Ein besonderes Highlight für viele Kinder! Anschließend ging es auf die Felder: Gemeinsam wurden Blumen und Gemüsepflanzen eingepflanzt und dabei tatkräftig Unkraut gejätet – mit viel Freude und großem Einsatz.
Ein weiterer Höhepunkt war das Sammeln von frischen Kräutern. Diese wurden später in der Hofküche zu einer leckeren Brotzeit verarbeitet. Die Kinder bereiteten einen süßen Quark, einen würzigen Kräuterquark und sogar einen duftenden Kräutertee zu. Mit viel Begeisterung wurde gemeinsam gegessen und probiert.
Zum Abschluss konnten sich die Kinder auf der großen Wiese neben dem Umwelthaus austoben und spielen. Es war ein rundum gelungener Tag, der Natur, Lernen und Spaß wunderbar miteinander verbunden hat.
Wir danken dem Team des Gemüsehofs für die herzliche Betreuung und freuen uns schon auf das nächste Mal!
Auch in diesem Jahr freuen sich unsere Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 4 auf spannende und unterhaltsame Schulkino-Tage! Gemeinsam fahren die Kinder mit dem Bus ins Kino und erleben dort verschiedene, altersgerechte Filme. Die ausgewählten Filme bieten nicht nur viel Spaß, sondern auch wertvolle Lerninhalte, die das Interesse und die Fantasie der Kinder anregen.
Die Schulkino-Tage sind eine tolle Gelegenheit, den Klassenzimmeralltag zu verlassen und in die Welt des Films einzutauchen. Dabei fördern die Kinder nicht nur ihr Verständnis für Geschichten und Medien, sondern genießen auch das gemeinschaftliche Erlebnis mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern.
Mit dieser Aktion möchten wir den Kindern eine abwechslungsreiche Möglichkeit bieten, sich kulturell weiterzuentwickeln und gleichzeitig viel Freude zu haben. Wir freuen uns auf unvergessliche Kinoerlebnisse und viele spannende Diskussionen nach den Vorführungen!
Angeschaut wurden die Filme: Hase und Fuchs retten den Wald, Checker Tobi und das fliegende Klassenzimmer, Ernst und Celestine, Das fliegende Klassenzimmer und Alles steht Kopf 2.
Es fand eine Versammlung des Schülerparlaments statt.
Frau Kolano und Frau Schlämmer begleiten regelmäßig die Treffen der Schüler und Schülerinnen. Meistens kommen von jeder Klasse die zwei Klassensprecher.
Im Schulparlament wurden dieses Mal die Ideen der einzelnen Klassen für die Bemalung der Wand auf dem Pausenhof sowie die Bodenbemalung vorgestellt und besprochen.
Am Ende wurde darüber abgestimmt, welche der Vorschläge wiederum in die Klassen zurückgetragen werden.
In den Klassen werden nun Skizzen und Zeichnungen gesammelt, wie die Themen konkret aussehen könnte. Das wird dann bei der nächsten Schülerparlamentssitzung vorgestellt.