Auch dieses Jahr fand wieder ein Erste Hilfe Kurs unter der Leitung unserer Kollegin Frau Dumele, Erste-Hilfe-Beauftragte im Schulamtsbezirk Dachau, statt.
Es ist vorgeschrieben, dass sich Lehrkräfte und als an einer Schule tätigen Personen in Erster Hilfe regelmäßig ausbilden und fortbilden.
Dieser Erste Hilfe Kurs ähnelt den normalen Kursen für Ersthelfer, behandelt aber zusätzlich kinderspezifische Notfälle und Maßnahmen.
Neben der reinen Wissensvermittlung stand das praktische Üben im Vordergrund.
Die zwei Nachmittage der Schulung wurden sehr abwechslungsreich und einprägend gestaltet.
Im Rahmen der Rama Dama Aktion beteiligte sich alle Klassen an der Müllsammel Aktion rund um die Schule. Die Kinder waren ausgestattet mit Handschuhen und mit Müllzangen.
Es war ein voller Erfolg. Die Gehwege und Straßenränder wurden schnell frei von jeglichem Müll und Unrat. Dabei wurden einige Müllsäcke voll.
Am vergangenen Freitag, den 16.1.2026, wurde der Pausenhof der Klosterschule Dachau zur Bühne für ein Stück lebendige bayerische Tradition: Die Schäffler traten auf und begeisterten Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte mit ihrem historischen Tanz, fröhlicher Musik und ausgelassener Stimmung.
Mit ihren leuchtend roten Jacken, grünen Kappen und kunstvoll geschwungenen Reifen zogen die Tänzer sofort alle Blicke auf sich. Die Kinder bestaunten die kunstvollen Figuren – „Schlange“, „Krone“ und „Laube“ – und klatschten begeistert im Takt. Auch der sogenannte Kasperl durfte nicht fehlen: Er sorgte mit seinen Späßen und bunten Herzen, die er den Zuschauern auf die Wangen malte, für viele Lacher und gute Laune …. und zur Begeisterung aller Kinder auch für Hausaufgabenfrei.
Der Schäfflertanz, der vor über 500 Jahren in München entstand, wird nur alle sieben Jahre während der Faschingszeit aufgeführt. Der Brauch erinnert an die Zeit nach einer verheerenden Pestepidemie, als die Fassmacher mit Musik und Tanz die Menschen wieder auf die Straßen lockten, um ihnen Hoffnung und Lebensfreude zu schenken.
Zum Abschluss des Auftritts überbrachten die Schäffler mit ihrem traditionellen Trinkspruch Glückwünsche und gute Wünsche für die Schulgemeinschaft – vor allem Gesundheit und Zusammenhalt.
Der Elternbeirat, die Schulleitung und das Kollegium der Klosterschule bedanken sich herzlich bei der Schäfflergruppe Aschheim für diesen besonderen Besuch, der nicht nur Tradition erlebbar, sondern auch spürbar gemacht hat.
Die Klasse 2d hat mit Ihrer Lehrerin Frau Thienel den Schäfflertanz und seine Kostüme besonders ins Visier genommen und die Tanzschritte mit ihrer Bezeichnung Schlange, Laube, Kreis, Kreuz und Wechsel durchgenommen. Mit Wachsmalkreiden sind tolle Bilder von den Schäfflern in ihrer Uniform gezeichnet worden. Ein Bild haben die Kinder als Dankeschön im Anschluss an die Schäffler überreicht.
Auch in der Schule ist die Adventszeit angekommen. Alle freuen sich auf Weihnachten. Es werden Adventsgeschichten gelesen, Adventskalender sind aufgestellt und es wird gesungen und gemalt.
Im Vorkurs und in den Klassen wird schon fleißig und freudig für Nikolaus und Advent gebastelt und das Schulhaus weihnachtlich dekoriert.
Am 4.12. fand in der Kirche St.Jakob der Adventsgottesdienst statt.
Der 06.12. ist der Nikolaustag. Auch in unserer Schule hat uns der Nikolaus besucht. Aber er kam schon am 5.12.. In den 1. und 2. Klassen hat der Nikolaus aus seinem „Goldenen Buch“ vorgelesen. Alle Kinder waren sehr gespannt, haben tolle Lieder gesungen, Gedichte vorgetragen und dem Nikolaus ein paar schöne Zeichnungen geschenkt.
Nikolaus hat allen Klassen einen toll gefüllten Nikolaussack gebracht mit Äpfeln, Mandarinen und Lebkuchen.
Auch in diesem Jahr haben unsere Schülerinnen und Schüler wieder mit großem Engagement an der Aktion Geschenk mit Herz teilgenommen. Insgesamt 131 liebevoll gepackte Päckchen konnten wir auf den Weg zu Kindern in Not schicken. Mit viel Teamgeist halfen die Klassen beim Verladen und trugen die Päckchen gemeinsam in den Transporter.
Ein herzliches Dankeschön an alle, die mitgepackt haben und damit ein großes Stück Weihnachtsfreude verschenkt haben!
Der Elternbeirat organisierte diese Aktion. Vielen Dank dafür!
Am 21.11.2025 fand der bundesweite Vorlesetag zum 22 Mal statt. Auch die Grundschule an der Klosterstraße nahm dieses Jahr wieder an diesem Aktionstag teil, wegen dem Stundenplan aber am Donnerstag, 27.11.2025.
Der Bundesweite Vorlesetag setzt ein öffentlichkeitswirksames Zeichen für die Bedeutung des Vorlesens. Ziel ist es, Begeisterung für das Lesen und Vorlesen zu wecken. In der Schule wurden viele spannende, lustige und interessante Bücher vorgelesen. Die Klassen hörten den ausgewählten Büchern gespannt zu. Anschließend wurde noch weitergearbeitet mit Basteln von Lesezeichen, Malen oder Basteln zum Buch und Bewegungsspielen. In einigen Klassen war auch Besuch zum Vorlesen da.
Am diesjährigen Vorlesetag durften wir uns über besonders prominente und vielfältige Unterstützung freuen: Insgesamt 17 externe Vorleserinnen und Vorleser, organisiert vom Elternbeirat, füllten unsere Klassenzimmer mit spannenden Geschichten und lebendigen Erzählmomenten.
Mit dabei waren engagierte Eltern, Autoren, unser Bürgermeister, der Landrat sowie Vertreterinnen und Vertreter von Polizei und Feuerwehr.
Sie alle schenkten unseren Schülerinnen und Schülern nicht nur ihre Zeit, sondern öffneten auch neue Zugänge zur Welt der Bücher und des Lesens.
Ein Beispiel: Die Klasse 2a hat die Geschichte vom ängstlichen Riesen Bartolo und der mutigen Maus Rosinchen gehört. Beide, die Maus und er Riese, sind gar nicht so, wie sie eigentlich sein sollten. Und beide sind einsam. Eine Hälfte des Buchs erzählt die Geschichte von Rosinchen, die andere Hälfte die von Bartolo. Und siehe da: Genau in der Mitte der Geschichte treffen die beiden aufeinander und ahnen sofort, dass sie soeben einen Freund fürs Leben gefunden haben. Anschließend haben die Kinder einen Lese-Türanhänger gestaltet.
Auch dieses Jahr finden mehrere Vorkurse für die angehenden Schulkinder aus den Kindergärten statt.
Ziel des Vorkurses ist es, den Kindern bewusst und gezielt eine sprachanregende Umgebung zu bieten. Diese Unterstützung findet im letzten Kindergartenjahr statt um allen Kindern den Start in die Schule zu erleichtern und den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule zu begleiten.
Sprache ist das Fundament des Lernens. Daher ist die Sprachförderung ein zentraler Bestandteil der Vorschulprogramme. Dies zielt darauf ab, die Sprachkompetenz der Kinder zu stärken und sie so besser auf die Schule vorzubereiten. Auch die soziale und emotionale Entwicklung spielt einen wichtigen Aspekt der Vorschulvorbereitung. Kinder müssen lernen, mit Gleichaltrigen zu interagieren, Freundschaften zu schließen und Empathie zu entwickeln. Diese Fähigkeiten sind grundlegend für das Wohlbefinden in der Schule und darüber hinaus.
